在寶寶成長(zhǎng)的道路上離不開(kāi)家長(zhǎng)的耐心教導(dǎo)和正確引導(dǎo)，如果因?yàn)閷殞毜囊稽c(diǎn)點(diǎn)小失誤就責(zé)怪孩子，那么勢(shì)必會(huì)給孩子加深了錯(cuò)誤行為的印象?，F(xiàn)在大人們也總是談?wù)撘粋€(gè)話題就是現(xiàn)在的孩子都很自私，其實(shí)這不是孩子自私的問(wèn)題，關(guān)鍵是要看事情的本質(zhì)。

      兩歲以后的寶寶開(kāi)始“自我為中心”地思考問(wèn)題，從而讓家長(zhǎng)誤以為是寶寶太自私了。具體表現(xiàn)為，寶寶總是很容易跟玩伴吵架，為了一點(diǎn)小事就吵架甚至打架。很多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得寶寶越大越不懂事，也不為別人考慮，認(rèn)為寶寶太自私。

      其實(shí)，這種現(xiàn)象完全是因?yàn)閷殞毿睦砗椭橇Πl(fā)展的水平還不能使他能夠從多種角度思考問(wèn)題。

      在心理學(xué)上，將2--7歲孩子所表現(xiàn)出來(lái)的，完全以自己的意志為轉(zhuǎn)移的行為稱(chēng)為“自我中心行為”。這里的自我中心，并不是我們一般意義上的自私自利，完全不考慮別人。而是指這一年齡階段的孩子在思考問(wèn)題時(shí)，往往只會(huì)從一個(gè)角度出發(fā)，不會(huì)多方面地考慮問(wèn)題。孩子最常使用的角度就是自己對(duì)事物的看法。他們很難理解別人的角度。

      了解了“自我中心”實(shí)際上是由孩子思維發(fā)展的特點(diǎn)決定的，家長(zhǎng)就可以理解孩子因此產(chǎn)生的各種自我中心行為。

      對(duì)于這種行為，家長(zhǎng)的一味指責(zé)只會(huì)破壞自己跟孩子的感情，而起不到任何積極效果。

      家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)采取勸說(shuō)的戰(zhàn)略，并且培養(yǎng)孩子多種角度看問(wèn)題的能力?？梢圆捎冒駱咏逃姆绞剑o孩子講故事，讓孩子從故事中自己認(rèn)識(shí)到自己行為的失當(dāng)，并且得出要怎么做怎么補(bǔ)救的方法。