手腦思維風暴
一、易道手腦思維風暴簡介：
易道手腦思維風暴，中國教育學會“十一五”科研規(guī)劃重點課題[課題編號SH0712020]，“手腦潛能開發(fā)與高效學習方法的研究與實踐“系列教程之一。
易道手腦思維風暴，主要針對幼兒園大班和小學一年級的孩子,根據本階段孩子的思維特點，將數學課程內容與手腦思維訓練相結合，打造出一種新型的思維訓練體系，讓孩子成功地度過“幼升小”階段，開啟全新的小學模式。
易道手腦思維風暴，將多種益智游戲應用于課堂當中，讓孩子在玩中學，學中玩，深入開發(fā)孩子的手腦潛能，有效地讓孩子完成本階段思維能力的轉換與過渡。本課程運用思維導圖，不僅提升了數學教學的科學性，還能夠開拓孩子的思維能力、激發(fā)孩子的創(chuàng)新能力，配合教學過程中穿插的思維訓練和靜定音樂，能夠有效地培養(yǎng)孩子的專注力。
易道手腦思維風暴，讓孩子在快樂的氛圍中感受學習數學的樂趣，將數學知識與生活實踐相聯系，拓展思維能力，達到學以致用的效果。
二、易道手腦思維風暴的特點
1、緊抓思維和數學關鍵期
易道手腦思維風暴，緊抓孩子的數學敏感期以及思維活動水平發(fā)展的關鍵期。在最關鍵的階段里，引導孩子對數學的興趣，訓練孩子的思維能力，循序漸進，讓孩子得到科學系統而又個性化的訓練。
2、輕松活躍的奇趣課堂
易道手腦思維風暴，讓孩子快樂地學習。趣味游戲的互動、情境故事的穿插、思維火花的碰撞，在積極踴躍、妙趣橫生的課堂氛圍里，培養(yǎng)孩子的合作競爭意識，提高孩子的思維能力、專注能力，增加孩子對數學課程的興趣。
3、手腦并用，激發(fā)潛能
易道手腦思維風暴，動手能力與思維能力同時發(fā)展。讓孩子在課堂中借助模型和道具進行動手操作，解決實際問題，形成抽象邏輯思維能力。在動手操作的同時要動腦思考，達到手腦并用的效果，激發(fā)腦部開發(fā)和手部協調性。
三、易道手腦思維風暴教材
手腦思維風暴教材
中國教育學會“十一五”科研規(guī)劃重點課題[課題編號SH0712020]。
“手腦潛能開發(fā)與高效學習方法的研究與實踐”系列課程之一。
通過國家科學技術成果鑒定[合科簽字[2008]第40號]，符合國家優(yōu)秀教學成果標準。
中國手腦潛能教育研究院策劃推出。
中國科學文化音像出版社出版。
香港Z&J工作室形象創(chuàng)意策劃。
易道教育集團研發(fā)、推廣、教育。
《易道手腦思維風暴》系列教程只有采用與之配套的獨特教學方法，才能達到最佳效果。因此教材只供易道手腦思維風暴協議教學機構使用，其他渠道絕無銷售。
