當(dāng)前，在許多地方，早教機(jī)構(gòu)如同今夏的“燒烤”季節(jié)，熱得發(fā)燙。“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長(zhǎng)們?nèi)母冻龅膹?qiáng)勁動(dòng)力。因此，為了能夠贏在起跑線上，這些種類繁多、價(jià)格昂貴的早教機(jī)構(gòu)便成了兒童夢(mèng)魘般的“加油站”。許多家長(zhǎng)絲毫不浪費(fèi)任何業(yè)余時(shí)間，將諸多尚在幼兒園的孩子渴望的星期天變成了可怕的“星期七”。寒暑假本來是孩子充分放松、盡情享受歡樂的時(shí)光，同樣被這些家長(zhǎng)們無情地剝奪。無論是炎炎夏日還是數(shù)九寒冬都擋不住家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的激情，稚氣未脫的兒童變成了家長(zhǎng)們這些任意雕塑的泥胎。

    通常情況下，孩子們沒有任何反抗的余地，家長(zhǎng)的一句“我們是為你不輸在起跑線上”，貌似體貼關(guān)愛，卻讓孩子更感“壓力山大”。尚處于對(duì)“起跑線”的懵懂與迷惑中，孩子們已經(jīng)付出了喪失童趣的代價(jià)。家長(zhǎng)們也同樣在犧牲——犧牲自己的興趣愛好和事業(yè)，犧牲親情、友情。他們心無旁騖、樂于全天候陪讀，而且在孩子“培優(yōu)”回家后，還要承擔(dān)起查漏補(bǔ)缺的任務(wù)。

    為了保證自己的孩子贏在起跑線，也為了趕超別人，家長(zhǎng)們勞心費(fèi)神，犧牲孩子更多的玩樂時(shí)間，用一種近乎“圈養(yǎng)”的方式送孩子進(jìn)出更多的培優(yōu)班、天才班。孩子的知識(shí)確實(shí)在一天天增長(zhǎng)，如同一輛貨車，不斷地添貨，但在這種毫不間斷的灌輸下，代表著他們發(fā)展水平的思維能力、批判能力、懷疑能力、創(chuàng)新能力并未相應(yīng)提高。若干年后，他們到了大學(xué)或更高人生階段時(shí)，這輛超負(fù)荷的“貨車”還能再無限添貨物嗎？能夠保證在坎坷、崎嶇的人生道路上不爆胎、不翻車嗎？

    那些執(zhí)迷于“不能讓孩子輸在起跑線上”的家長(zhǎng)，無形中扮演了“綁架”孩子的角色，違反了孩子正常的心理和生理成長(zhǎng)規(guī)律。表面上看，這些孩子異于常人，表現(xiàn)出別樣的“少年老成”，但這恰恰說明了其童年的殘缺。他們類似于早熟的瓜果，看似熟透了，卻是施用了大量化肥和激素，瓜蒂上還留有青澀的花瓣，或苦或澀或酸。其實(shí)，幼稚和天真，是一個(gè)人真正走向成熟不可缺少的天然營(yíng)養(yǎng)，是童年固有的、不可剝奪的有機(jī)體。這些失去了童趣的孩子，不僅會(huì)逐步喪失創(chuàng)造未來的激情和靈感，也會(huì)永久失去人生的快樂。

    奉勸那些過于追求“讓孩子贏在起跑線”的家長(zhǎng)們，人生其實(shí)并沒有起跑線。倘若人為地給孩子設(shè)置一道華麗的“起跑線”，無異于給幼小的心靈戴上一副緊箍咒，牢牢地束縛著他們的一切。何不順其自然，讓孩子們的童年充盈著奶聲奶氣的童稚，既無“少年老成”的世故，也無想“贏”怕“輸”的功利，這樣豈不更好？這才是無招勝有招、終身受益的“童子功”！