幼小銜接一直以來(lái)都是大家隨關(guān)心的問題，尤其是在幼兒園各種不好的視頻被曝光之后，幼小銜接問題更是成為了我們茶余飯后討論的話題之一。在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的大發(fā)展下，好的教育顧然重要，但難免也會(huì)存在一些誤區(qū)。為此我們幼小銜接加盟特地做了一個(gè)簡(jiǎn)單的剖析，希望大家可以更好的了解到幼小銜接的意義。

　　先來(lái)了解下幼小銜接的意義，可以這么說，幼小銜接是整個(gè)教育階段的第一重要的環(huán)節(jié)，這個(gè)階段的銜接好與壞直接影響到孩子的學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)，必須給予高度的重視。

　　現(xiàn)在我們來(lái)看下幼小銜接中出現(xiàn)的幾點(diǎn)問題

　　家長(zhǎng)方面的問題，家長(zhǎng)不要過度的以為孩子學(xué)得更多就是學(xué)校更好，不能以學(xué)到知識(shí)的多少來(lái)衡量孩子的發(fā)展情況。

　　另外一方面的原因就是幼兒園，這也是我們要注意的主要的問題，新辦幼兒園，他們關(guān)注的無(wú)非是利潤(rùn)的問題，而家長(zhǎng)關(guān)心的是所學(xué)習(xí)的知識(shí)的多少問題，從另外一種角度來(lái)說，二者所關(guān)注的點(diǎn)不一樣，這也必將導(dǎo)致孩子受到傷害，這個(gè)階段我們應(yīng)該關(guān)注的是孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境的問題，努力為孩子提供一個(gè)好的環(huán)境至關(guān)重要。

　　總體上來(lái)講，幼小銜接不僅僅是幼兒園的問題，也是家長(zhǎng)的問題，只有二者共同努力才能為孩子創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)環(huán)境