所以，成也自信，敗也自信，自信對(duì)人的一生都有極為重要的作用。

 

 

 

特別是小時(shí)候培養(yǎng)出來的自信，會(huì)對(duì)人有更加根深蒂固的影響。

 

 

 

 

 

 

 

自信的孩子都離不開一個(gè)良好的家庭環(huán)境，爸媽在家里不僅可以隨時(shí)夸獎(jiǎng)孩子，還會(huì)引導(dǎo)孩子朝著更好的方向發(fā)展。

 

 

 

父母如何培養(yǎng)一個(gè)心理健康、自信、具有自我調(diào)節(jié)能力的孩子？

 

 

 

一、多陪伴孩子

 

 

培養(yǎng)一個(gè)心理自信的孩子，最重要的，是要從小給孩子足夠的愛。特別是在孩子3歲前，父母高質(zhì)量的陪伴對(duì)孩子是非常重要的，因?yàn)檫@會(huì)讓孩子從小獲得足夠的安全感和自我價(jià)值感，讓他長(zhǎng)大后有足夠的心理能量去面對(duì)未來的坎坷和挫折。

 

 

二、給孩子創(chuàng)造足夠的實(shí)踐機(jī)會(huì)

 

 

美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬，小時(shí)候因?yàn)楹谏つw而自卑，非常沒自信，他媽媽為了鼓勵(lì)他，讓他在街區(qū)里挨家挨戶訂報(bào)紙，隨著訂單的增加，奧巴馬越來越有自信，而童年時(shí)鍛煉起來的自信，影響了奧巴馬的一生。

 

 

 

家長(zhǎng)過度保護(hù)，凡事包辦代替，只會(huì)讓孩子覺得自己“不行“，”做不到”，所以，只要是孩子力所能及的事，都應(yīng)該放手，讓孩子自己去想辦法完成。

 

 

 

自信心是隨著實(shí)踐數(shù)量的增加而逐步增加的，實(shí)踐多了，成就感就強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)就豐富，遇事不慌，冷靜，解決辦法多。

 

 

 

三、多表揚(yáng)孩子

 

 

父母要對(duì)孩子的好的行為進(jìn)行表揚(yáng)、稱贊，這會(huì)讓孩子感覺滿意，更愿意去探索世界。當(dāng)然這種表揚(yáng)、稱贊也不能是無條件的、不分對(duì)錯(cuò)的，因?yàn)檫@會(huì)讓孩子無法分辨出到底哪些行為是好的，哪些行為一般的。

 

 

 

所以父母要做的是，當(dāng)孩子真正有閃光點(diǎn)的時(shí)候，才給予贊賞，指出孩子哪一點(diǎn)表現(xiàn)的好，而不是隨便開口泛泛表揚(yáng)孩子你真棒。同樣，當(dāng)孩子的行為不當(dāng)時(shí)，我們也要批評(píng)。但是一定要注意批評(píng)時(shí)要對(duì)事不對(duì)人，只批評(píng)孩子的行為，而不能批評(píng)孩子的品格。

 

 

 

 

兒童積分制管理是由湖北群藝集團(tuán)副總經(jīng)理劉潔女士所獨(dú)創(chuàng)，從兒童的心理和需求出發(fā)，設(shè)計(jì)的一套系統(tǒng)的兒童教育方法。

 

 

 

什么是兒童的需求，例如：女孩愛打扮、喜歡穿花衣服、新衣服、漂亮的衣服，喜歡洋娃娃；男孩喜歡買玩具等等，然后通過積分，把大人的愿望與兒童的需求結(jié)合起來，并制定相應(yīng)的目標(biāo)，如果是男孩，你就可以設(shè)計(jì)：達(dá)到500分買一個(gè)坦克，達(dá)到1000分買一個(gè)遙控飛機(jī)，達(dá)到2000分或3000分到上海迪士尼去旅游等等。

 

 

 

如果小孩喜歡吃雪糕，而又要限制，那么就可以規(guī)定：每增加50分吃一次雪糕等等；并且事前可以根據(jù)積分的標(biāo)準(zhǔn)和兌分進(jìn)行控制設(shè)定，然后再把大人的愿望導(dǎo)入系統(tǒng)中，例如：大人希望小孩早睡早起，希望小孩早上起床自己拉窗簾，疊被子，希望小孩文明用語，有禮貌，希望小孩學(xué)洗碗、掃地等等，你就可以規(guī)定，晚上九點(diǎn)前睡覺的獎(jiǎng)3分；早上自己按時(shí)起床的獎(jiǎng)5分；自己拉窗簾獎(jiǎng)1分，疊被子獎(jiǎng)2分，掃地獎(jiǎng)3分；洗碗獎(jiǎng)5分等等。這樣，小孩就會(huì)跟著大人的感覺走，最后成為一個(gè)好孩子...... 具體怎么使用，體系中兒童積分制管理創(chuàng)始人劉潔女士在光盤中講的很具體，并有配套的記錄軟件，記錄的表格和積分的標(biāo)識(shí)；當(dāng)天購(gòu)買，當(dāng)天使用，當(dāng)天產(chǎn)生效果?？炜煨袆?dòng)起來吧！