2020年11月17日上午09:00，中國教育“發(fā)展新趨勢”2020高峰論壇暨易道教育集團(tuán)“十有五年·成童之美”全國校長紀(jì)念峰會在中國·合肥·翡翠湖迎賓館隆重召開。

 

易道教育集團(tuán)全體員工及中、高層領(lǐng)導(dǎo)，蔡景昆教授、駱泰羅先生、朱新中先生、翁飛先生等著名專家學(xué)者，以及全國400多家易道部落、校區(qū)的校長、園長、優(yōu)秀教師、教育事業(yè)工作者齊聚于此，共襄盛會。

 

2020易道全國校長年會大合影

 

領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影

 

 

蔡景昆教授

 

易道教育的老朋友 ——兒童教育知名專家、北京大學(xué)國家軟實(shí)力研究院客座教授、中國關(guān)心下一代工作委員會兒童教育高級顧問、全國婦聯(lián)兒童教育專家委員會特聘專家蔡景昆教授帶來《兒童發(fā)展的一般規(guī)律與兒童教育的基本邏輯》主題講座分享。

 

他指出要尊重孩子各個年齡段的發(fā)展規(guī)律，與孩子平等對話，讓孩子成為他自己。教育是功在當(dāng)代利在千秋的事業(yè)，愿以“易道教育”為代表的教育工作者們在孩子成長的過程中，給予正向的引導(dǎo)，為每一個家庭帶去正能量。

 

 

他說：“兒童發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律既有共性（一般性、普遍性、可預(yù)期性）特征又有個性特征。兒童教育還要尊重兒童發(fā)展的個性特征。”

 

“兒童教育要遵循并尊重兒童發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，輔助規(guī)律的呈現(xiàn)，護(hù)佑規(guī)律的發(fā)展，而不是制約、改變這個規(guī)律。”

 

 

學(xué)齡前兒童心理發(fā)展的一般規(guī)律

 

1、心理活動從簡單到復(fù)雜。

 

2、對事物的認(rèn)知從具體到抽象。

 

3、意識的發(fā)展從被動到主動。

 

  （從無意向有意發(fā)展；從主要受生理制約發(fā)展到自己對心理的主動調(diào)節(jié)。）

 

4、思維和認(rèn)識從零亂到成體系。

 

 

兒童教育的基本邏輯

 

1、要尊重兒童發(fā)展的一般規(guī)律；

 

2、不要試圖改變這個規(guī)律；

 

3、護(hù)佑發(fā)展規(guī)律呈現(xiàn)的教育就是優(yōu)質(zhì)教育；

 

4、把握施教的關(guān)鍵期與關(guān)鍵時(shí)刻；

 

5、注重兒童教育的情感溫度；

 

6、注重灌輸社會主流思想。

 

 

蔡景昆教授強(qiáng)調(diào)，0—6歲是人的一生中最重要的年華，它之所以重要，是由于人生的最初六年奠定了一生的生命質(zhì)量要素。

 

由于人生的華彩篇章往往是成年呈現(xiàn)的，所以人們常常忽略幼年和童年的生命奠基價(jià)值，這是很大的誤區(qū)，其實(shí)人成年生命的質(zhì)量和形態(tài)都能從幼年和童年的生活歷史中找到根由。

 

早期教育就是要重視和提高人生生命初年的生活質(zhì)量，為未來的人生奠定良好的基礎(chǔ)。